ไม่บ่อยนักที่ใครจะพูดได้ว่าการดูทีวีอาจช่วยให้อาชีพนักวิทยาศาสตร์ในอนาคตของคุณดีขึ้นได้ แต่วันนี้ หลังจากที่รายการทีวียอดฮิตของสหรัฐอย่าง ได้ประกาศมอบทุนการศึกษาสำหรับนักศึกษาสาขา ที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ลอสแองเจลิส (UCLA) อาจเป็นไปได้ การแสดงเกี่ยวกับกลุ่มนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นนักฟิสิกส์ แต่ยังเป็นวิศวกร นักจุลชีววิทยา และนักประสาทวิทยาด้วย
ทำให้เป็นการแสดง
ที่เน้นวิทยาศาสตร์ พวกเราที่ได้เจาะลึกความลับของความสำเร็จของการแสดงและพูดคุยกับหนึ่งในที่ปรึกษาทางวิทยาศาสตร์. ตอนนี้ ผู้สร้างร่วม นักแสดง และทีมงานของซิทคอมได้ประกาศมอบทุนการศึกษา เพื่อมอบความช่วยเหลือทางการเงินแก่นักศึกษาระดับปริญญาตรีที่กำลังศึกษา
ในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ผู้อำนวยการสร้างของรายการ กล่าวกับ เว็บไซต์ว่า “เมื่อเราคุยกันครั้งแรก เรารู้ว่าเมื่อเริ่มต้นขึ้น นักเรียนชั้นปีแรกนี้มีอายุเพียง 10 ขวบ” และเสริมว่า “บางคนโตมากับการดูการแสดงและ บางทีการแสดงอาจมีอิทธิพลต่อบางคน
ที่เลือกเรียนวิทยาศาสตร์เป็นเป้าหมายชีวิต จะดีกว่าไหมถ้าเราสามารถช่วยได้” สำหรับปีการศึกษานี้ จะมีการคัดเลือก “นักวิชาการทฤษฎีบิ๊กแบง” 20 คนเพื่อรับความช่วยเหลือทางการเงิน โดยจะมีนักวิชาการใหม่ปีละ 5 คนนับจากนี้ คุณสามารถอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่อง นี้ได้ที่เว็บไซต์ BBC
ที่อื่น ๆ ทางออนไลน์ไม่ใช่ทุกคนที่รู้สึกถึงความรักในฟิสิกส์ นักเขียนที่ บล็อกเพิ่งเขียนบทความเรื่อง “ วิทยาศาสตร์ที่ดีที่สุดที่จะเขียนเกี่ยวกับและแย่ที่สุด”โดยเป็นส่วนหนึ่งของการเขียนบทความครบรอบ 5 ปีของพวกเขา น่าเสียดายที่นักเขียนสองคนให้คะแนนฟิสิกส์ว่าแย่ที่สุด แม้ว่าจะไม่มีอะไรน่าประหลาดใจ
เป็นพิเศษเกี่ยวกับเรื่องนี้ แต่ผู้คนต่างชอบสิ่งที่แตกต่างกัน และสิ่งนี้รวมถึงนักข่าวและหัวข้อที่พวกเขาชื่นชอบ ซึ่งมักเรียกกันว่า “จังหวะ” ของคนๆ หนึ่ง สิ่งที่ค่อนข้างน่ารำคาญและวางไม่ลงสำหรับฉันและนักเขียนด้านวิทยาศาสตร์อื่นๆเช่น คือเหตุผลที่เกือบจะคาดเดาได้ที่พวกเขากล่าวไว้
นั่นคือเรื่องไร้สาระ
ตามปกติของคณิตศาสตร์ที่มากเกินไปและทฤษฎีที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ เจนนิเฟอร์ ฮอลแลนด์นักเขียนบ่นว่า “นักฟิสิกส์ที่ฉันคุยด้วยไม่สามารถลดระดับลงมาได้ ฉันทำให้พวกเขาค่อนข้างวางตัวในความเป็นจริง”ในฐานะผู้เขียนฟิสิกส์เอง ฉันได้พบกับงานวิจัยชิ้นเล็กๆ ที่เกินความรู้ของฉัน รู้สึกหวาดกลัว
กับจำนวนสมการในกระดาษ และบางครั้งก็พยายามทำความเข้าใจว่านักฟิสิกส์ที่อยู่อีกฝั่งของโทรศัพท์คิดอย่างไร กำลังพยายามอย่างเต็มที่ที่จะอธิบายให้ฉันฟัง แต่ฉันพบว่าการถามคำถามมากมายกับนักวิจัยอย่างดื้อรั้น แม้กระทั่งคำถาม “โง่ๆ” จนกว่าคุณจะรู้ว่าพวกเขาทำอะไรลงไปและทำไม การอ่าน
และการค้นคว้าดีๆ สักนิดจะทำให้การศึกษาใหม่ๆ เป็นที่พอใจ นักฟิสิกส์บางคนที่ฉันเคยพูดด้วยเกือบจะเป็นบทกวีเกี่ยวกับงานของพวกเขา ในขณะที่คนอื่นๆ คิดอย่างชัดเจนว่ายาวและหนักว่าจะอธิบายปมของบทความด้วยวิธีที่สมเหตุสมผลสำหรับฉันโดยไม่ทำให้งงหรือลดทอนเป็นอุปมาอุปไมยว่า ไม่ทำงาน
“ดังนั้น แม้ว่าผู้คนสามารถทำนายแผ่นดินไหวได้ แต่พวกเขาก็อาจทำนายแผ่นดินไหวขนาดเล็กหลายร้อยครั้งรวมถึงแผ่นดินไหวขนาดใหญ่ได้ เราจะทำอย่างไรกับคำทำนายเป็นร้อยๆ อย่าง” แต่ ยืนยันว่าสิ่งนี้ไม่ได้ตัดความเป็นไปได้ของสารตั้งต้นที่มีประโยชน์ “เมื่อนักแผ่นดินไหววิทยาพูดถึงความเครียด
และความเครียด พวกเขาหมายถึงการใส่เมตรเข้าไปในหลุมเจาะที่อยู่ใต้ดินลึกระหว่าง 200 ถึง 1,000 เมตร” เขากล่าว “แต่แผ่นดินไหวส่วนใหญ่เกิดนิวเคลียสในช่วง 10 ถึง 30 กม. นักแผ่นดินไหววิทยาต้องพึ่งพาการประมาณค่าและแบบจำลองเชิงเส้น ซึ่งพวกเขารู้ว่าไม่ค่อยดีนัก”
อย่างไรก็ตาม
เมื่อเร็ว ๆ นี้ ดูเหมือนจะเปลี่ยนใจ: ได้เชิญ มาบรรยายในเดือนหน้า อย่างไรก็ตาม สำหรับคนที่ทุ่มเททั้งเงินและส่วนตัวมหาศาลให้กับงานของเขา การเข้าสู่สิ่งที่เขาเรียกว่า “ถ้ำสิงโต” ไม่ใช่เรื่องน่าภาคภูมิใจ แต่เป็นโอกาสเดียวที่จะแก้ไขเส้นแบ่งที่รับรู้ซึ่งแยกงานของเขาออกจากวิทยาศาสตร์
ที่ได้รับการยอมรับ และอาจให้ความมั่นคงแก่ผู้คนหลายล้านคนที่อาศัยอยู่บนพื้นที่ไม่แน่นอน
นักวิจัยจำเป็นต้องทำความเข้าใจให้ดียิ่งขึ้นว่าการแตกหักทำให้เกิดนิวเคลียสและแพร่กระจายผ่านเปลือกโลกอย่างไร อาจจะลำเอียงไปหน่อย!) แต่ส่วนใหญ่วันที่ฉันมาทำงานและฉันก็พร้อมที่
หนึ่งในความท้าทายที่เราเผชิญเกี่ยวข้องกับการแสดงคิวบิต “จริง” และสภาพแวดล้อมในขณะเดียวกันก็แสดงสถานะเชิงควอนตัมโลจิคัลด้วย เราเลือกที่จะแสดงสถานะ qubit เป็นจุดบนทรงกลม ซึ่งเป็นมาตรฐานในข้อมูลควอนตัม สถานะทางตรรกะ 0 สอดคล้องกับขั้วเหนือและสถานะทางตรรกะ 1 ตรงกับขั้วใต้ โดยจุดอื่นๆ บนทรงกลมแทนการซ้อนทับของ “สถานะขั้วโลก” เหล่านี้
สำหรับประเภทของคอมพิวเตอร์ควอนตัมซิลิกอนในแอนิเมชันของเรา การรับรู้ทางกายภาพของคิวบิตคือการหมุนของอิเล็กตรอนวงนอกสุดของอะตอมฟอสฟอรัส-31 ที่ฝังอยู่ในตัวกลางซิลิกอน-28 จำนวนมาก ในการทำให้คิวบิตและสถานะควอนตัมมีความหมาย เราจำเป็นต้องแสดงอิเล็กตรอนในตัวกลาง
และ สถานะของการหมุนของอิเล็กตรอน พร้อมกันภาพเคลื่อนไหวซูมเข้าไปในสื่อจำนวนมากและแสดงโครงสร้างโครงตาข่ายซิลิกอนและอะตอมฟอสฟอรัสหนึ่งอะตอมที่ฝังอยู่ในสื่อ อะตอมของฟอสฟอรัส-31 ดูเหมือนดวงอาทิตย์ในกาแลคซีแบบแลตทิซของซิลิคอน-28 ในการแสดงอิเล็กตรอน
ของอะตอมฟอสฟอรัส เราใช้ภาพมาตรฐานของออร์บิทัลของอิเล็กตรอนเป็นเมฆ เมฆมีขนาดค่อนข้างใหญ่และแผ่ขยายไปทั่วโครงสร้างตะแกรงซิลิกอนในทุกทิศทาง ปฏิสัมพันธ์ระหว่างเมฆอิเล็กตรอนและตาข่ายซิลิคอนส่งผลให้เกิดการรบกวนในโครงสร้างของเมฆ
แนะนำ ufaslot888g
